注②：不幸的是三环路也终于变成了(🍝)(le )二环路(🐒)以前那(🈹)样。(作者按。) -
中国人首先就(jiù )没有彻底弄明白，学习和上学，教育和(hé(🔣) )教(jiāo )材(🥧)完全是两个概念。学习未必要在学校(xiào )里学，而在学校里往往不是(🛥)在学习(🐀)。
说(shuō )完(🏛)(wán )觉(🛅)得自己很矛盾，文学这样的东西太复(fù )杂，不畅销了人(🧢)家说你(🥏)写的东(📶)西没(🚻)有人(rén )看(kàn )，太畅销了人家说看的人多的不是好东(dō(⛓)ng )西(xī )，中(😄)国不在(💀)少数的作家专家学者希望我(wǒ )写的东西再也没人看，因为他们写(🏟)的东(dō(📺)ng )西(xī )没有人看，并且有不在少数的研究人员(yuán )觉得《三重门》是本垃(😺)圾，理由(😉)是像这(🌧)(zhè )样(🥋)(yàng )用人物对话来凑字数的学生小说儿童文(wén )学没有(🗿)文学价(🗑)值，虽然(😮)我的(🗨)书往往几十(shí )页(yè )不出现一句人物对话，要对话起来(🗄)也不(bú(☕) )超(chāo )过(⬆)五句话。因为我觉得人有的时候说话(huà )很没有意思。
原来大家所关(🙋)心的都(🥄)是知(zhī )识(shí )能带来多少钞票。
后来我将我出的许多(duō )文字作点修(🗼)改以后(🚅)出版，销(🚧)量出(🔕)奇的好(hǎo )，此时一凡已经是国内知名的星，要见他(tā )还(🎋)得打电(💄)话给他(🖐)经济(🚄)人，通常的答案是(shì )一(yī )凡正在忙，过会儿他会转告。后来我打(⚪)(dǎ )过(guò(🔑) )多次，结果全是这样，终于明白原来一(yī )凡的经济人的作用就是在(😅)一凡的(🖍)电话里(lǐ )喊(hǎn )：您所拨打的用户正忙，请稍后再拨。
我说：行啊，听(🤐)说你在(🐫)三环里(🚫)面买(🌼)了个(gè )房(fáng )子?
